常态化检查 精细化管理

为进一步规范教学常规管理，提升教育教学质量，3月31日晚，我校在精技楼五楼会议室组织召开教学常规管理工作会议。副校长吴远正、教务处工作人员、教科处工作人员、各教研组长、备课组长参加会议。 

细化备课要求，明确教学方向

教科处主任杨胜丹首先就新学期备课教研工作提出要求，她指出：理论课要聚焦教学内容，注重教学设计、课件制作、练习布置，便于资源积累与复习使用；实训课需制定章节实训计划，构建章节化资料库，并结合学情不断优化实训流程。

她特别强调：教研组长、备课组长要做好统筹协调，确保统一训练量、统一课件框架、统一考试标准；备教法环节要融入数字化与AI赋能理念，体现教学创新，跟上教育发展新趋势。

落实常规检查，强化过程管理

在备课进度方面，教务处主任张志美提出灵活安排的原则：文化课教师可提前半周备课，专业课教师以章节、单元为单位进行统筹，整体备课进度由技能班与融通班教师根据班级实际情况自主调整。

在教学常规检查方面，张主任强调重点抓好备课与作业检查：备课检查每月一次，未完成一轮教学的教师需打印电子教案，并在教案上做好注释与教学反思；作业与实践由教研组长与备课组长共同检查，确保习题知识点与集体备课内容一致。同时，要加强对青年教师的指导，各备课组长、教研组长要关注青年教师的教案质量，加强听课与反馈，促进其快速成长。

加强常规管理，引领教风建设

副校长吴远正在总结讲话中对3月份教学常规检查工作提出三点要求：

一是发现优点，推广交流。吴校长指出，检查过程中要善于发现教师的优点与亮点。无论是备课扎实、有创新，还是课后反思深入的，都要做好详细记录。各组长需在检查单中备注教师的长处，交教务处汇总，让好的做法在全校范围内推广。

二是锚定方向，引领教风。吴校长强调，教学常规检查的最终目标都是引导形成优良教风。检查要实事求是，让真正认真履职、扎实肯干的教师得到认可，绝不能流于形式。

第三，率先垂范，以身作则。吴校长要求各位教研组长、备课组长在检查其他教师的同时，也要对照自查，做好表率。在备课、教学、辅导等各环节都要做榜样，以实际行动带动组内教师共同进步。

最后，各教研组长、备课组长按照会议要求有序开展3月份教学常规检查，检查组深入各学科组，认真查阅教案、作业、实训资料等，全面细致记录教师亮点，严格把关打分标准，确保检查规范、透明、公正。 

教学是中心，常规是关键。今后，我校将进一步加强教学常规管理，不断规范教师教学行为，推动教学工作再上新台阶。